幼儿园文化建设与内涵发展

幼儿园文化建设和内涵发展充分营造爱生氛围。 “儿童独立”实施课程友好型课程体系是儿童友好型建设的生命线。卧龙幼儿园实行开放式教育，将新闻时事带进幼儿园。幼儿园注重培养教师“孩子的伙伴”意识。刘建宁校长创新性地提出用“奎文化”促进教师发展，创建了奎苗、辛奎、殷奎、金奎的等级制度和梯队。

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幼儿园文化建设与内涵发展的总结建设，是支撑“家-校-社-企”协同育人的重要内容。为期两个月的比赛首次采用朗诵和口译相结合的方式。来自辖区15所中小学和幼儿园的学生生动地朗诵和表演经典选段，展现了青少年对传统文化的热爱和传承，也让观众深刻理解了这些经典作品的内涵。现场，东明路街还请了舞者？

9月22日，怀宁县教育局督导室副主任郑新民带领专家组冒雨来到镇宁幼儿园，对幼儿园运营情况进行督导评估。镇宁幼儿园园长程秉荣从课程建设入手，从幼儿园内涵发展、文化环境营造、教师专业水平提升、家长与社区协同教育等方面向评估专家组做了详细报告。随后，专家组与老师们进行了交流。