立刻给出许多不一样的物体,(想想做做4),要求找出形状相同的面,以上练习只是根据由4个小正方体摆成不一样的物体来观察形状,深化了实物与视图关系的认识,发展了空间...
教完这堂课,我觉得,虽然这节课的操作性很强,可是由于学具太小,四人小组观察的时候学生观察得不明显,最好小组中有一套大的正方体,这样便于操作和观察,使学生的观察...
观察物体教学反思1 我执教的是二年级上册《观察物体》一课,学生在此之前已经有了辨别前后左右的知识基础,本节课的教学重点是让学生在体验中明白在不同的位置观...
在《观察物体》的学习中,教学的目的就是要让学生透过实际的观察、比较活动,初步体会从不同的位置观察物体所看到的形状是不一样的,并且透过活动学会根据看到的形状...
我在教学《观察物体》这个内容时让学生经历观察的过程,体验到:从不同位置观察物体,看到的形状是不同的,最多能看到三个面;能正确辨认从正面、后面、左面、右面、上...
教学反思:1、本堂课教学实物与电教化的手段使用是必备的。因此在教学中,我注重的两项的应用,使我的教学能更好的服务于学生。2、在书中13页,学生做练习的时候,...
《观察物体》是苏教版三年级数学下册的内容,在教学本课时,为实现教学标,高效完成教学任务,我在教学中突出了以下几方面:1、拓展应用新知 数学是抽象的,生活是...
1.小学二年级数学《观察物体》教案 教学内容: 观察物体,教材第90——91页的内容。 教学目标: 1、让学生通过实际的观察、比较,初步体会从不同的位置观察物体所看到...
一、观察物体手抄报:二、观察物体教学反思:1、本节课主要采取小组合作的形式进行教学。通过学生合作观察探究、相互交流,充分发挥学生的主体作用,调动学生学习...
本节内容主要是让学生调动不同的感官来观察物体,学会用科学词汇来描述物体的特征。其实,学生每天和各种各样的物体打交道,对身边常见的物...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
二年级从不同角度观察物体 | 观察物体课后反思 | 蚯蚓活动的观察发现 |
观察物体的技巧和方法 | 观察物体是小学几年级的内容 | 轴对称图形和对称轴图形的区别 |
对称图形的定义及特点 | 平行四边形的特征 | 除法的初步认识教学反思 |
四年级观察物体教学反思 | 返回首页 |
返回顶部 |