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小学英语词汇教学示范课

发布时间：2024-04-17 07:07
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一、手偶教学法(Puppet Learning)通过与手偶互动，认识、练习、记忆单词或语言组块，创造一个鼓励学生积极参与的愉快的课堂氛围。1.按照手偶指令做 Follow the pup...

一、教学目标 1.语言知识目标: (1)学习单词red,yellow,green,blue,light, (2)能初步运用stop,now,let’s go等词汇 (3)学习句子 The light is red.Stop! The light ...

教学准备:词汇卡片三个头饰教学过程: 一、开始上课 1、因为本单元是开学第一个单元,有很多同学对英语一无所知,所以在教课过程中,尽量使用简单的英语口语,必要的地...

小学英语课堂教学设计三一、教学重点: 动词短语及其ing 形式:drawing pictures, doing the dishes, cooking dinner, reading a book, answering the phone 。句...

小学三年级英语教案详案范文【一】教学目标 1.掌握句型:How many… do you see? I see… Wow, so beautiful! 2.掌握名词复数的构成及发音规则。 3.在情景会话中,...

首先，同义词对比：英语中大量的词汇都有与其意义相同或相近的词。利用同(近)义词代换或对比的方法记忆词汇是常用的一种方法，如：like—love—enjoy, nice—beaut...

3.小学生英语教案一、教材分析本次说课我所使用的教材是义务教育课程标准实验教科书,小学三年级上册第四单元We Love Animals。本套教材非常注重学生语言应用能...

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